كيف يتغير التعلم في المخ عند طائر الزيبرا - ضبط جودة

[لمين محارب الصحراء]

وجدت موضوع مرشح من قبل الاخ ابو احمد الفلسطيني فأردت ان اساهم ولو بشئ قليل للاستفادة منه كيف يتغير التعلم في المخ التعلم هو حول اتصالات: عند المسارات بين الخلايا العصبية للحصول على أقوى، وتدفق المعلومات بشكل أسرع وأكثر سلاسة. نحصل على أفضل في اصبع القدم ثلاثية الحلقات على الجليد، أو الدندنة على أغنية رومانسية ل "القصيدة الرعوية الأمريكية فكرة جميلة، ولكن ماذا، بالضبط، يتغير؟ هنا نحصل على مساعدة من الطيور الغناء التي لا يجوز أبدا تجاوز يوتيوب : للزيبرا فينش في دراسة أجريت في الطبيعة، استخدم ريتشارد موني، أستاذ علم الأعصاب في جامعة ديوك، مجهر يعمل بالطاقة الليزرية للند في أدمغة العصافير الزيبرا الذكور 60 يوما بعد الفقس. درس موني وزملاؤه أول من تعرض الطيور إلى الأغنية من نوعها، وترتبط كمية التعلم مع التغيرات في العمود الفقري صغيرة على التشعبات من الخلايا العصبية أو العصبونات، في دارة المحرك للغناء في دماغ الطائر. التشعبات هي هياكل تشبه فرع على الخلايا العصبية التي تكشف عن إشارات كيميائية، والمعروفة باسم الناقلات العصبية، أطلق سراحهم من الخلايا العصبية الأخرى. عندما ينشر وهو ناقل عصبي عبر فجوة صغيرة، تسمى المشبك، وغالبا ما تلقى على صغيرة "العمود الفقري شجيري" الذي، في تحديد المليارات من الأسلاك العصبية، وبالتالي خصائص الحسابية في الدماغ. أكثر وأكبر العمود الفقري شجيري تجعل نقاط الاشتباك العصبي أقوى، وهذا يجعل الدوائر أقوى وأكثر موثوقية الدماغ. العمود الفقري: في دراسةقام به كل من ، موني، تود روبرتس، وكاترين مارجريتا كلاين تشيدا وصفو بعض الخلايا العصبية بحيث أنها توهج عندما ينظر إليها تحت المجهر. ثم أنها شاهدت هذه الخلايا العصبية في العصافير الحية وقياس ما هي النسبة المئوية من العمود الفقري شجيري ظهر أو اختفوا خلال فترة زمنية لمدة ساعتين. في اليوم التالي، سمح هذه الطيور الأحداث لسماع الأغنية من "المعلم" الذكور البالغين من نوعها. بعد ذلك، درس الباحثون في العمود الفقري مرة أخرى، مشيرا إلى أن بعض قد ظهرت، حجم المختفي أو تغييرها. في الأسابيع التالية، هذه الطيور مرة أخرى أبدا سمعت أغنية مميزة، على الرغم من أن بعضهم ذهب إلى معرفة ذلك. كانت الطيور مع اعلى قيمة تعاملات العمود الفقري قبل سماع المعلم زيادة كبيرة في حجم العمود الفقري والاستقرار مباشرة بعد الدروس الخصوصية. في نهاية المطاف، كما فعلت هذه الطيور أفضل وظيفة نسخ أغنية المدرس. "لقد قمنا متوسط قياس لمعدل الدوران، وجدت بعض الأحداث مع ارتفاع معدل دوران وغيرها مع انخفاض قيمة التداول، وسأل ما هي نتائج التعلم، وبعد عدة أسابيع"، ويقول موني. "أولئك مع ارتفاع معدل دوران قبل سماع أغنية المعلم علم في نهاية الأمر أكثر، والذين يعانون من انخفاض معدل دوران أساسا تعلمت شيئا من مدرسهم الخاص. على ما يبدو، إذا كان لديك أكثر ديناميكية العمود الفقري، وكنت أفضل تجهيزا لترميز والتعلم من التجربة. وهذه رسالة مهمة جدا، وهذه هي المرة الأولى التي يتم فيها تأسيس تلك العلاقة في سياق تعلم سلوك جديد. النسيج الشوكي: وقال موني لنا الاختلافات ما قبل الاختبار في العمود الفقري ثبت أن يكون لها تأثير طويل الأمد. واضاف "اننا نشهد تغييرات في الدماغ التي تحدث حقا بسرعة، في غضون ساعات، على الرغم من أن عملية التعلم التي تتكشف سوف يستغرق عدة أسابيع لإكمال. انها ليست مثل الحيوان يسمع المعلم، ويتقن الأغنية بحلول الوقت الذي نرى التغيير وما الذي يجعل طائر ابكم؟ وهناك ثبات في عدد العمود الفقري شجيري، يقول موني. حقيقة أن العمود الفقري تميل إلى أن تصبح ثابتة في الطيور الناضجة يمكن أن يفسر لماذا الطيور لا يمكن أن يتعلم الغناء إذا ما انتظرت طويلا لسماع أغنية طائر آخر. نفس الظاهرة يمكن أن تفسر السبب في أنه من الصعب أو المستحيل بالنسبة للأشخاص الكبار لتصبح طلاقة في لغة جديدة. الدراسة ليس فقط يوفر الدعم لفكرة أن بعض الممرات العصبية تنمو أقوى أثناء التعلم، ولكنه يفسر أيضا كيف أن هذا يمكن أن يحدث. توزيع أفضل للشجيري العمود الفقري يخفف تدفق الإشارات العصبية عبر نقاط الاشتباك العصبي، مما يساعد الطيور يتذكر كيفية الغناء مثل عصفورزيبرا آخر . في جوهرها، والآلية التي موني أشاهد يأتي الى هجين العصبي للاستخدام قبولها أو يفقد الأيمن عليه والتجربة والخطأ. "إن العمود الفقري يسألون،" هل أنا بحاجة؟ إذا لا، أذهب. إذا كان الجواب نعم، أود البقاء، "ويقول موني. واضاف "انهم ينتظرون إشارة، وعندما يتعلق الأمر من خلال، فهي تقريبا مثل قطعة من الأفلام الفوتوغرافية. كانت الاستجابة والمشبك يتم تبديل دائم المشاهدة والتعلم: البشر لديهم العديد من أشكال التعلم، موني يعترف، "ولكن تغريد الطيور هي التعلم بالمحاكاة، والتقليد ليس فقط أصدق أشكال الإطراء. وهي أيضا أساس بكثير من ثقافتنا "، مثل الكلام، والفن والموسيقى. "العثور على نموذج حيواني التي يمكنك دراسة نقل الثقافة من السلوك هو وسيلة قوية حقا لاستكشاف كيفية استجابة المخ لنمذجة السلوك حسب حيوان آخر. " العقول الذكية هي العقول المرنة، وجدت موني. "كنا قادرين على رؤية الاختلافات في أدمغة الأحداث في الحيوانات التي كانت في نفس العمر، ولكن يمكن أن تتعلم بعض وليس بعض يمكن. وهذا يشير إلى أنه إذا كان الدماغ في حالة مستقرة للغاية، يمكنك الحصول على عالقا . المصدر http://whyfiles.org/2010/in-detail-how- ... nges-brain

!	تحذير: هذا الموضوع حقوقه محمية ومحفوظة للتجمع الدولي لعلم الطيور. يمنع منعا باتا نقله او تداوله او الاقتباس منه. يجب أن يتم الاستئذان من الادارة ومن كاتب الموضوع قبل نقل اي شيء ومن يخالف سيتم اتخاذ الاجراءات القانونية بحقه.

!	تحذير: كافة الحقوق محفوظة يمنع النقل والاقتباس قبل استشارة الادارة

[سفيان الوجدي]

راااائع ؛ ما شاء الله عليك أخي لمين سلمت يداك على هذا الموضوع الرائع

[ مرسل من Mobile Device ]

[أبوأحمد الفلسطيني]

جزاك الله خيرا على هذه الترجمة ورفع قدرك
" سلمت يداك أخي لمين " .

[لمين محارب الصحراء]

أبوأحمد الفلسطيني, سفيان الوجدي,

[خالد أبو إسحاق]

سبحان الله إن لله في خلقه شؤون