تفاوت بالزكاء

[ادهم دحدوح]

السلام عليكم ان لكل فرخ حسون نسبة متفاوتة بقدرته علىالحفظ والتعليم انهم والله مثل الاطفال تتفاوت نسبة الزكاءوسرعة التلقي وعاد تا يستعمل فرخ البندوق لتسهيل الحفظ والتلقي فكثير من الاحيان اسمع اربعة افراخ وهذه الكمية من الحساسين نتيجة فطم عشين اتي بهذه الحساسين منذ يومهم الخامس او الثامن كابعدحد وابدء بالتسميع منذ اول يوم اتي بهم وتكون نسبة علاوة صوت المسجلة بعلاوة صوت الحسون الجاهذ للتزاوج ولا كما يقولون منخفض وغالبا ما اضع في الشريط خمسة او ستة محافيظ وبعد فطمهم اضع كل فرخ في قفص ومكان بعيد عن الاخرين بحيث لا يسمع احدهم الاخر واذا كان يوجد بندوق او حسون اقوم بوضعه ساعة صباحا وساعة مساء عند كل فرخ ومن الافضل بوجود الحسون المعلم اوالبندوق ان يكون شريط التسميع ماخوذ ومسجل لنفس هذا الطائر لكي لا يختلف الحكي الذي تريد تسميعه وهنا اريد ان اقول ان لكل فرخ نسبة استجابه وزكاء في احد السنين كنت اضع محفوظ من ضمن المحافيظ زلغوطة طويلة ماخوذة من بندوق لم يستطيع اداء هذه الزلغوطة الا فرخ واحدمن هذه الحساسين حتى يومنا هذا بلنسبة الي ولكنني سمعت كثير حساسين يؤدون محافيظ طويلة او مؤلفة من اربع محافيظ ولهذا اؤكد على كلام استاذي الاخ ناصر يجب ان يكون المحافيظ فردية او مجوزة وهذا اجمل واحلى وان تكون الشقفة الواحدة ان لا تتعدى ثلاث او اربع طقات مثل التلكلك تلك تلك تلك تلك صويا هذا اسهل للحفظ واجمل وخاصتا البندوق فبطبعه المد والاطالة وجمع اكثر من محفوظ في النفس الواحد ويقوم ايضا بمجاوزة محفوظين لم يكو نو ا موجودين في الشريط اذي سمع عليه ومن هنا ايضا تاتي المحافيظ الجديدة بتركيبتها وباكثر الاحيان يؤدي البندوق محفوظ اجمل من ما سمع اليه من حيث الاداء والقفل ايضاومن الحوادث التي حدثت معي انني قمت بفطم بندوق منذ يومه الرابع بعدالتفقيص من البيضة اي كان صغيرا جدا قطعة لحم لم يكون قد ظهر له اي ريش وبعد فترة فرخ بندوق تحت كنارة فقلت مو محرز التعب وان اقوم انا بفطمه فتركته عند امه الى اول ان فطم وبدء باكل البيض نقول نص ذ نب وللعجب الفرخ الذي فطمته على ايدي بقيت معه تتعاية امه والبندوق الذي فطمته امه خالي من العيب اوالغلط لم تكن معه تتعاية امه وهنا تاتي درجة الزكاء فانه لم ينسى تتعاية امه مع العلم انه لم يسمعها الا اربعة ايام قد يقول البعض قد تكون التتعاية قد اخذها بعد فطمه هذا مستحيل لعدم وجود الام في نفس المكان وبغير بيت اوان التتعايةمن كنارة ثانية ايضا هذا مستحيل اولا لتطابق صوت التتعاية مع تتعاية الام ولوضعه في مكان لا يوصله اي صوت خارجي اسف للاطالة وشكرا لهذا المنتدى الذي اتعلق به يوم بعد يوم اخوكم ادهم

[da45]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مشكور اخي، طبعا تتفاوت درجات الذكاء عند الطيور تماما مثل البشر، لكن لي تعليق حول تجربتك مع البندوق، اضن ان التغذية لها دورها لان الام التي تبقى مع فرخها تعرف متى تطعمه و متى تشربه و هذا بالغريزة، اما البندوق المفطوم فهو يتغذى بالوقت و ربما كانت لك اشغال فتتاخر علية ساعة او اكثر فلا يستطيع بالتالي التركيز في التعلم

[محمد الفلسطينى]

مشكور اخى الكريم

[ادهم دحدوح]

اخي العزيزda45 انني اقول ان الفرخ الذي لم يبقى مع امه الا اربعة ايام لم ينسى صوتها لان تتعاية الكنار في لغة الحسون من الاغلاط التي تنزل من سعر الحسون او البندوق بشكل كبير وان هذا الفرخ قد اخذ وبفضل الله الشريط المطلوب والمقصود هو شدة ذكاء هذا الفرخ بعدم نسيانه تتعايةامه قراءت باحدى المجلات لم اعد اذكر اسمها ان فرخ الحسون اوالكنار يسمع امه قبل ان يفقص من البيضة بيوم واذا كنت تربي الكنار وتزق حاول ان تراقب الام قبل ان يفقص البيض بيوم تقوم الام برفع جسمها قليلا عن البيض وتقوم بمحاكاتهم فكنت اظن انها فقصت فانزلها لكي اشاهدها فيتضح انها لم تففص وثاني يوم تفقص وشكرا لك على هذه المداخلة

[الحسن بنجدي]

السلام عليكم اخي الطيب ادهم دحدوح

اخي لك الشكر الجزيل على الموضوع الجيد و الرائع
نعم اخي هناك توضيح اخر تخص التحفيظ الطائر
الحسون و البندوق و هي اربعة سعات في اليوم
و ليس مرتين و هناك طريقة اخرى و هي ادا كنت
تحفظ اكثر من طائر ممكن ان تستعمل صناديق خاصة
بالتحفيظ و هده الصناديق تكون مصنعة بطريقة جيدة
و يكون متبت فيها سمعات من النوع الممتاز و هده
الصناديق تجعل الطائر لا يحس بطائر اخر موجود من
قربه و يحس انه هو وحده الموجود اما اخي الطائر
لما يكون في قلب البيضة هو يسمع صوة ابائها قبل
مايفقص بخمسة ايام تقريبا و هده المعلومات صحيحة و
علمية اخي بارك الله فيك و في دريتك مع تحياتي لك
السلام عليكم

[ابو عدي]

مشكور اخي الكريم

[mohyee]

مشكوررررررررررررر