   |
| السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخوتي الاعزاء اساتذتي الكرام تكلمت في مواضيع سابقه عن اساسيات اللغه اللغه وتركيبها وتلقينها وكيفية صناعة حسون لغه من الالف الى الياء ووفائا للوعد الذي قطعته على نفسي ان لا اخفي شيئا اعرفه في تربية الحسون ولغته ساكشف في موضوعي هذا عن اسرار لم تكتب من قبل ولا يعرفها الا عددا قليلا من الناس وهي نتائج تجارب طويله وتعب سنين من مربيين محترفيين في اللغه وكيفية تلقينها وان شاء الله لن ابخل لو بكلمه واحده عليكم مما تعلمت وجربت لتعم الفائدة على الجميع وعسى الله ينفعني واياكم بها ان تلقين اللغه لفرخ الحسون ياخذ وقتا طويلا وجهدا كبيرا وتعب شهور متواصله وسيكون احباطا كبيرا على المربي ان فشلت وقد يصل الى مرحله الياس ولا يعود للمحاوله مرة اخرى فكثيرا ما نسمع من مربيين محترفين بتلقين اللغه ان تلقين اللغه لفراخ الحسون هو مسالة حظ ونسبة نجاحه قليلة جدا بصراحة هذا كلام غير صحيح بعد احترامي لجميع الاساتذة والمحترفين لا يوجد شي اسمه الحظ في عملية التلقين فبعد التوفيق من الله انجح في كل سنه في تلقين ثلاث فراخ وبحمدلله تنجح الثلاث في حفظ اللغه بدون اي خطأ او خلل فبعد محاولات سنوات طويله اكتشفت وتعلمت بعض الاسرار التي تعتبر المفتاح السري لنجاح عملية التلقين 100% الطريقه الكامله لتلقين اللغه ان عملية التلقين عمليه طويله وشاقه تاخذ وقتا وجهددا كبيرا وبرايي لا مجال لوضع الاحتمالات والاعتماد على الحظ فالاعتماد على الحظ هو السبب الرئيسي للفشل لذلك يجب ان يضع المربي استراتيجيه كامله وخطه كامله قبل البدء في عملية التلقين وان يملك الملقن الوقت والامكانيات للبدء في هذه العمليه الطويله والصعبه اولا الامكانيات و الادوات لنجاح عملية التلقين يجب ان يضع الملقن خطه كامله وتجهيز كل ما يلزم قبل البدء في هذه العمليه ( فلا يمكن خوض حرب بدون خطة عسكريه وبدون اسلحه ) وتقسم الامكانيات الى ثلاث اقسام 1- الخبره يجب ان يملك الملقن خبره سابقه في عملية التلقين حتى يضع الخطه الناجحه قبل البدء في خوض هذه العمليه من اختيار الفرخ المناسب واختيار اللغه الجيده وكيفية التلقين ومتابعة الفراخ ومعالجة الاخطاء في بدايتها 2- الامكانيات المعنويه ان يكون للملقن نفس طويل وصبر فعملية التلقين كما قلنا سايقا انها تحتاج الى وقت وجهد كبيران فيجب ان تاخذ هذه العمليه حقها من الوقت والجهد واي تقصير فيها قد يؤدي الى الفشل 3- الامكانيات الماديه ( الادوات ) عملية التلقين عمليه مكلفة بعض الشيء وتحتاج الى معدات الادوات اللازمه لعملية التلقين 1- ازواج حسون من سلاله ممتازه لاخذ الفراخ منها المراد تلقينها 2- مكان خاص للتلقين يكون معزولا عن كل الاصوات 3- الآت تسجيل خاصه للتسميع وتكون ذات تقنيه عاليه لتسميع اللغه بصوت صافي ودقيق 4- صناديق تسميع او حافظات خاصهتكون معزوله جيدا وصحيه للفراخ 5- شريط لغه او حسون لغه للتلقين ( وانا افضل التلقين عن طريق التسجيل وساشرح هذا في النقاط القادمه ) بعد توفر كل الامكانيات والادوات بشكل كامل نبدء بالمرحله الثانيه ثانيا اختيار اللغه على كل مربي ان يختار اللغه المناسبه لبلده الجميله الخاليه من الاخطاء واللغه التي تقنعه هو شخصيا ويطرب لسماعها فلا يوجد لغه موحده ترضي جميع الاذواق ولكن هناك بعض الشروط لهذه اللغه 1- ان تكون لغه مرتبه تتبع القواعد الاساسيه للغه ومن ينسق هذه اللغه ويرتبها اناس لهم خبره في هذا المجال فلا يجوز الاجتهاد بها او العبث في مقاطعها من لا يملك الخبره فيها لان هذا شيء سيفقد اللغه جماليتها وتصبح غناء حسون عادي وليس لغه 2- التنويع باللغه وعدم التعقيد فيها عند القيام بعملية التلقين يكون هدف كل مربي ان يخرج بلغه جميله وجديده ليتميز بها هذا شيء جميل جدا ويعتبر احتراف فيمكن للمربي ان ينوع بالتكاريم ولا يكثر منها مثل تكريمتين او ثلاثه بشريط التسميع حتى لا يتشتت ذهن الفرخ ويحفظها بنظام التنويع في النهرات وعدم الاكثار منها والتعقيد في المقاطع داخلها ويجب الاخذ بعين الاعتبار ان الفرخ كائن حي وليس اله تسجيل فيجب اسماعه اللغه المعقوله ليتقبلها ويحفظها والتعقيد في اللغه وكثرة المقاطع صعبه وسهله وطويله وقصيره سيشتت ذهنه وستكون عملية حفظ هذه اللغه عليه شبه مستحيله وسيقع حينها بالخطأ ثالثا تجهيز شريط التسميع بعد ان يختار الملقن اللغه المناسبه والاعتماد عليها من البدايه حتى النهايه في هذه العمليه يقوم بتجهيز شريط لهذه اللغه ويقسم شريط التسميع الى ثلاث اقسام كل قسم خاص بمرحله المرحله الاولى تبدأ هذه المرحله منذ ايام الفرخ الاولى داخل البيضه وتنتهي عند عزل الفرخ عن ابويه والاعتماد على نفسه بالاكل ( يكون شريط التسميع في هذه المرحله عباره عن بتبته وتكاريم منوعه وبعض التقاسيم من اللغه التي اعتمدناها للتلقين ) المرحله الثانيه تبدأ هذه المرحله من اليوم الاول الذي نعزل فيه الفرخ في قفص لوحده ونغطيه الى ان يصبح عمره ثلاثة شهور عندما تبدأ النقاط السوداء الموجوده على صدره بالاختفاء وضهور اللون البني مثل الحسون البالغ وتغير لون الكتف في الجناح من اللون البني الى اللون الاسود وظهور الشوارب ( يكون شريط التسميع في هذه المرحله مزيج من بعض النهرات من اللغه التي اخترناها سابقا مع التكاريم والبتبته والتقاسيم التي كنا نسمعها للفرخ في المرحلة السابقه ) المرحله الثالثه تبدا هذه المرحله من عمر ثلاثة شهور عندما تبدأ النقاط السوداء الموجوده على صدره بالاختفاء وضهور اللون البني مثل الحسون البالغ وتغير لون الكتف في الجناح من اللون البني الى اللون الاسود وظهور الشوارب الى يكمل الحسون تحنايته ويبلغ سن البلوغ والفجور بالغناء مثل اي حسون بالغ ( يكون شريط التسميع في هذه المرحله هو مقاطع اللغه كامله التي قام الملقن باختيارها مسبقا ) رابعا اختيار الفرخ المناسب للتلقين ان اختيار الفرخ المناسب للتلقين تعتبر نصف نجاح العمليه لان الخبرة في الاختيار سيوفر علينا تفادي عدة مشاكل وعقبات منها 1- نسبة الذكاء في حفظ اللغه 2- جمال الصوت وطول النفس في الغناء 3- اتقان اللغه الملقنه وعدم نسيانها قد كتبت في موضوع سابق عن كيفية اختيار الفرخ المناسب للتلقين https://www.canaryfans.com/forum/viewtop ... 8&t=110984 خامسا البدء بتلقين اللغه بعد ان يكون الملقن قد تجهز من كل المعدات والادوات وقام باختيار الفرخ المناسب تبدا هنا عملية التلقين وهذا موضوع كنت قد كتبته مسبقا عن طريقتي في تلقين اللغه https://www.canaryfans.com/forum/viewtop ... 8&t=111187 سادسا الاسـرار في تلقـين اللغه هناك اسرار يتميز فيها بعض المربيين وهي احد اهم اسرار نجاحهم في التلقين بنسبه عاليه وقد احتكروها لسنين طويله 1- عند اختيارنا للغه وتسجيلها على شريط يفضل دمج صوت اللغه مع صوت هدير الماء يعني ان يكون شريط التسجيل يشبه صوت غناء حسون يغني على نهر او جدول ماء مع وضع صوت الماء وعن تجربه يا اخوتي هذه العمليه تعطي عذوبه لنبرة صوت الحسون وستلمس هذه النبره اثناء غنائه عند بلوغه وصوت الماء مريح للاعصاب وهذا ما يجعل اللغه الملقنه اكثر سلاسه بالحفظ 2- سحب ريشتين من ذيل الفرخ عندما يبدا بالشلبكه في عمر الشهرين وسحب هاتين الريشتين سيجعل الفرخ يسكت ولا يشلبك حتى لا يتشتت ذهنه ويبقى يستمع لشريط اللغه بتمعن 3- صوت التلقين يجب ان لا يكون مرتفعا بل كصوت حسون طبيعي ولا تستعمل المضخمات ولا التلاعب بطبقات الصوت تسجيل صافي طبيعي 4- عند اختيارالملقن للغه التي يريد تلقينها يجب ان يسمع غناء الحسون الاب واستعمال تكاريمه والمقاطع الصحيحه في لغته واستعمالها في اللغه الملقنه لان هذه المقاطع والتكريمات تكون سببا في اقناع الفرخ باللغه وسيتعرف عليها بالغريزه وستكون سببا في حفظ الحسون لبقية المقاطع واللغه سابعا متابعة الفرخ واختباره في المدارس والجامعات هناك امتحان كل ثلاث شهور يقوم الاستاذ بامتحان طلابه بما درسوه وتعلموه كل ثلاث شهور والفرخ هو طالب يدرس فيجب على الملقن ان يمتحن فرخه كل ثلاثة شهور ليعرف ما حفظ فرخه من مقاطع وما لم يحفظ واين هي اخطائه ليقوم بتصحيحها الامتحان الاول في الشهر الثالث كما قلنا سابقا نقوم بسحب ريشه من ذيل الحسون في الشهر الثاني لكي يسكت عن الشلبكه بعد شهر من سحب ريش الذيل سينمو هذا الريش وسيعود الفرخ الى الشلبكه ويكون عمر الفرخ ثلاثة شهور وسيبدأ الامتحان يقوم الملقن باخذ بعض التكريمات والتقاسيم وبعض المطالع من شريط اللغه ويخرج الفرخ من صندوق التسميع ويبدا في تشغيل الشريط له خارج الصندوق بصوت منخفض وكانه حسون يغني في مكان بعيد سيبدأ الفرخ بالتجاوب مع هذه التقاسيم وعند سماعه للتكريم سيبدأ يكرم مثلها ويكمل التقاسيم وعندما يسمع مطلع النهره سيعيده ويتبعه بشلبكه غير مفهومه اذا لاحظ الملقن تجاوب الفرخ السريع هنا سيكون قد نجح بالاختبار الاول وسيدخله الفصل الثاني ومدته ايضا ثلاث شهور يعيد الفرخ الى الى الصندوق بعد سحب ريشتين من ذيله مره اخرى والبدء بتلقينه الجزء الاخر من اللغه الامتحان الثاني في الشهر السادس في الشهر السادس من عمر الفرخ تكون شلبكته اوضع وما حفظه اكثر ويكون من السهل على الملقن ان يعرف الان ما حفظه فرخه وما اخطأ به يقوم الملقن باخذ مقاطع من نفس التسجيل من تكريمات وجميع مطالع النهرات التي قام بتلقينها للفرخ ويخرج الفرخ من الصندوق ويقوم بالبدء بتشغيل التكريمات والتوقف سيبدا الفرخ بالتكريم والانتقال الى التقاسيم لوحده واعاده التكريم وهنا يقوم المربي بتشغيل جزء من التقاسيم والتوقف حتى يلاحظ تجاوب الفرخ معها وسيلاحظ ان الفرخ بدأ بالانتقال الى مطالع النهرات لوحده والتوقف عندها يقوم المربي بتشغيل المطلع الاول له وتكراره مرتين او ثلاثه والتوقفسيبدأ الفرخ بعدها بتكرار المطلع والدخول بالحشو لوحده وتسمع من الفرخ الحشو في هذه العمر عباره عن شلبكه غير مفهومه ولكن الملقن الخبير سيفهمها وبعد الشلبكه سيقفل اذن سنسمع مطلع النهره واضح ومفهوم والحشو على شكل شلبكه وسيقفل وتكون القفله واضحه وبهذا سيكون الفرخ قد نجح بالشق الاول من الامتحان ومن ثم نكمل امتحانه بباقي النهرات نسمعه مطلع النهره وهو يكمل اذا نجح الفرخ في اعادة كل النهرات فهو فرخ ناجح بامتياز نقوم بسحب ريشتين من ذيله واعادته الى الصندوق واكمال التسميع اما اذا لاحظنا ان الفرخ لم يعيد بعض النهرات ولم ينجح في حفظها نكرر له الامتحان في اليوم الثاني ان لاحظنا ان هناك نهره معينه لم يحفظها او يتجاوب معها علينا هنا بحذف هذه النهره من الشريط وابقاء النهرات الاخرى التي تمكن من حفظها الامتحان الثالث والنهائي في الشهر التاسع في عمر تسعة شهور ستكون لغة الفرخ واضحه جدا وليس من الصعب تمييز مقاطعها او الاخطاء فيها ان وجدت يقوم الملقن باخراج الفرخ من الصندوق والبدء في تشغيل مقاطع اللغه وكما قلنا تكون كصوت حسون يغني في مكان بعيد سيبدأ الفرخ بترديد اللغه والتجاوب معها ونستطيع سماعه وتمييز ما حفظ 100 % وما لم يحفظ ان لاحظنا تجاوبه مع كل النهرات وسمعنا منه اللغه كامله بدون اي خطأ او خربطه يكون الفرخ قد نجح بامتياز يعاد الى الصندوق ويكمل تسميعه لكن بساعات اقل ان لاحظنا اي خطأ في هذا الامتحان يجب تداركه بسرعه نذهب الى هذا الخطأ او المقطع الذي اخطأ فيه في شريط التسميع ونقوم بحذفه او استبداله بمقطع اخر حفظه الفرخ ونقوم بسحب ريشتين من ذيله واكمال تسميعه ونزيد من عدد الساعات في التسميع حتى ترسخ اللغه المصححه في ذهنه ملاحظه : يجب امتحان الفرخ في ساعات الصباح الباكر بعد ان نكون قد اسمعناه الدرس لمدة ساعتين وقد لا يتجاوب الفرخ اول يوم يجب اعادة الامتحان في اليوم الثاني وان لم يتجاوب نعيده في اليوم الثالث وان لم نجد تجاوب يكون قد فشل بالامتحان وفي النهايه اعتذر عن الاطاله ولكن الشرح في اللغه يطول ولا اريد ان اختصر حرفا واحد لكم واتمنى من الله ان اكون قد قدمت شيئا اخر فيه الفائده لكم تحياتي للجميع مراد ابو طه  |
   |
! | تحذير: هذا الموضوع حقوقه محمية ومحفوظة للتجمع الدولي لعلم الطيور. يمنع منعا باتا نقله او تداوله او الاقتباس منه. يجب أن يتم الاستئذان من الادارة ومن كاتب الموضوع قبل نقل اي شيء ومن يخالف سيتم اتخاذ الاجراءات القانونية بحقه. |
! | تحذير: كافة الحقوق محفوظة يمنع النقل والاقتباس قبل استشارة الادارة |
