![]() |
بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله .. وبعد اخواني ان من اهم امور التربيه للحمام هو تعوبده على مسكنه والطيران بحريه والرجوع اليه لمن يهوى الكش والتطير لمختلف انواع الحمام
نبقي الزغاليل بالمسكن مده عشرون يوما وخلال هذه المده وجب علينا التعامل معها بكل سلاسه وايجابيه ونقوم بأطعامهم وهم جائعين داخل المسكن فقط قدر حا جتها لكل طير حفنه ملئ اليد مع زياده حفنه او اثنتين عن العدد في اناء معدني او خشبي نظيف وجديد ليصدر صوت عند رمي الحبوب عليه مع مناداة المربي عليها بصوته بالعبارات المعروفه مثل تعن تعن او تيعا تيعا واصدار بعض الصفير لتعتاد على صوته اكثر ومنهم من يستخدم صفاره متوسطة الصوت عاديه او خشخيشة الاطفال كأشاره واضحه للزغاليل لتناول وجبتها وهذه الامور كلها تندرج تحت نظرية بافلوف ( الفعل المنعكس الشرطي ) هاتان الصورتان من طيورنا وطيور الاحبه لاحظوا كيفية اقبال الحمام على الاكل بشراهه
https://www.facebook.com/61305886884825 ... 348964175/ وبعد انتهاء الفراخ من تناول غذائها نقوم بأزالة ما تبقى من حبوب وازالة اوعية الاكل من داخل المسكن ووضعه مع كل وجبه بذات الطريقه
نأتي هنا الى تدريب الفراخ للبدء بالخروج من المسكن لكن قبل ذلك علينا اولا تجهيز الوضع الخارجي وجعله اكثر ملائمه بوضع علامات ومجاثم لتقف عليها الفراخ في حال فوجئنا بطيرانها لانها في هذا العمر تكون نشيطه ومهيئه للطيران باي لحظه دون اي سابق انذار وهي عباره عن اخشاب تثبت جيدا ولا تتحرك فوق المسكن لتجد لها مكان تهبط وتقف عليه بكل سهوله لان اول طيران الفراخ المفاجئ يصعب عليهم الهبوط ونقوم بابعاد المتطفلين كالاطفال والقطط ![]() |
![]() |
! | تحذير: هذا الموضوع حقوقه محمية ومحفوظة للتجمع الدولي لعلم الطيور. يمنع منعا باتا نقله او تداوله او الاقتباس منه. يجب أن يتم الاستئذان من الادارة ومن كاتب الموضوع قبل نقل اي شيء ومن يخالف سيتم اتخاذ الاجراءات القانونية بحقه. |
! | تحذير: كافة الحقوق محفوظة يمنع النقل والاقتباس قبل استشارة الادارة |

























































