نكتة .....جواب عبقري......

[محمد جوهري]

السلام عليكم
النكتة تحتوي على صورة لذلك ساحملها في ملف
وهذا هو

[abd el wadoud]

ههههههههههههههههههههههه


نكتة رائعة و بالفعل فالتلميد قد أوجد x هههههههه

و بالفعل فمل هده المواقف تحدت و سبق و أن شاهدت الكتير الكتير منها و الواحدة تنسيك في الاخرى

أطرفها أن أحد الاساتدة سأل أحد التلاميد و قال له :

المعلم : قلي إسمك ؟؟

التلميد : إسمك

إعتقد التلميد أن الاستاد طلب من التلميد أن يردد ما قاله

و واحدة أخى أن المعلم سأل التلميد :

المعلم : أنت إبن من ؟؟؟

الثلميد : حاضر يا أستاد أنا إبن من

إعتقد الثلميد أن الاستاد سيلقبه بإبن من


و أطرفها أنه في قسم الباكالوريا في أحد إمتحانات علوم الاحياء و بالطبط درس الوراتة البشرية

طرح سئال :

أم دات بشرة بيضاء و أب دو بشرة بيضاء أنجبو طفلا دو بشرة غامقة

و طلب منا إعطاء التفسير و الحالات الممكنة

و في يوم التصحيح كانت المفاجأت أحد التلاميد كتب في مكان الجواب :

تلك مشيئة الله و يرزق لكل واحد منا اللون الدي يشاء و هل تقدر أنت يا أستاد إعطاء تفسير أقوا من هدا ؟؟

هدا ما جاء في الجواب بالحرف ولازلت أدكره مند دلك اليوم . و فتح السئال للأستاد


مشكور أخي الكريم محمد جوهري على الموضوع و الله الموفق

[محمد جوهري]

اخي الكريم عبد الودوود
تحية طيبة
وهناك قصة اخرى وانا اعرف الطالب موضوع القصة والقصة النكتة كما يلي
رسم استاذ زاوية حادة 60 درجة على اللوح بواسطة مثلث وسأل الطالب كم هذة الزاوية فاجاب انها 60 درجة وبعد ذلك قام الاستاذ بزيادة طول اضلاع الزاوية قليلا ثم سأل الطالب والان كم اصبحت الزاوية فاجاب الطالب تقريبا 65 درجة