   |
السلام عليكم منذ حوالي الشهر قمت بشراء فرخين من البناديق وكان عمرهم لا يتجاوز الستة أو الثمانية أيام وقمت بفطمهم على يدي وكانوا جداًسريعين النمو والحمد لله وفطموا بعمر صغير والمهم في الموضوع ماذا كانوا (ذكور أم أناث ) الأم كانت صفراء غامقة ملطشة ومن المعروف أن الذكور يكون لهم العلامة تحت المنقار (الذقن) وغالباً ما تكون بلون قشرة البصل أو على صفار حال الفرخين الذين عندي كون أمهم صفراء ولكن للأسف كانوا الأثنين غير معلمين ولكن من حيث الشكل يوجد خلاف في الشكل والحجم هنا تلعب دور الخبرة كثيراً وأيضاً يجب أن ندقق على درس الفرخين وهو يلعب دور كبير في التفريق بين الذكور والأناث سنعود لذكر موضوع الدرس لأهميته في التسميع . عندما سألت الشخص الذي أشتريت من عنده الفرخين كيف يبدو الفراخ السابقين للأم فقال لي أن هذه الأنثى من أصل أبوين ملاطيش بيض وأنها تنتج فراخ بناديق ملاطيش بيض أيضاً فمن المحتمل اذاً أن يكون الأفراخ غير معلمين ويكون في الغالب لون البندوق مائل الى اللون الرمادي اذا ما دققنا النظر على وجه البندوق الذي خرج باللون الرمادي يكون مكان اللون الأحمر على الوجه لون يختلف على لون الجسم رمادي فاتح نوع ماوفيه لمعه اذاً العلامة المميزة للذكر عن الأنثى يمكن أن تكون صحيحة 90% ولكن يوجد حالات مثل ما ذكرت اللون الرمادي الذي لا يكون الفرخ معلم وأيضاً يوجد حالة ثانية يكون فيها الأمر ملبوث فيه وهي عندما تكون الأنثى لونها بني مخملي أو بنية ملطشة باللون الأحمر الغامق هنا يأتي الأفراخ جميعهم معلمين من الذقن ولكن يختلف حجم العلامة . هذا الكلام أقصه عليكم لأنني عايشته مع شخص كان يزق البناديق وكانت توجد عنده أنثى بنية ملطشة بالأحمر وكانت تفرخ البناديق كلهم معلمين من الذقن طبعاً عندما يكون العش كامل يمكنك أن تفرق فيما بينهم . وفي أحد الأيام كنت عنده وكان يثق بي كثيراً وكان لا يدخل أحد الى غرفة المخصصة للذق وعندما دخلنا الى الغرفة أنزل قفص فيه هذه الأنثى وكان معها خمسة بناديق أول فطمهم فبدء يمسك فراخ البناديق وفرق منهم ثلاثة وقال لي هذه الثلاثة أناث وبالفعل كانوا يختلفون عن أخوتهم ووضع معهم فرختين بناديق من أنثى ثانية وأصبحوا عددهم خمسة وبالفعل أصبحو الثلاثة الأناث الأوائل مميزين عن الأخرتين الذي وضعهم معهم وقال لي غداً سوف أنزلهم الى السوق وأبيعهم وكان يوم جمعة . فقلت له مو حرام فقال لي أنا ما بقول لأحد أنهم فحولة فقط أقول أنت ومعلميتك فقررت أن أنزل في اليوم الثاني للسوق وبالفعل وقفت أما أخونا في السوق وكل ما جاء أحد لكي يشتريهم ولمعرفتهم بي فكانوا يقولون لي أرجو أن تقول لنا شو رأيك فلم أستطيع الجواب وكنت أتهرب من سؤالهم فيذهبون الى من يعرف بخبرته فيقول لهم أنهم ثلاث فحولة وطيرتين ولو أنني لم أشاهد بالأمس ما جرى لكان جوابي نفس الجواب وحتى أكثر من هذا فيمكن أن أشتريهم أنا لنفسي ظنا بأنهم ثلاثة فحولة . وبالفعل لم يطل الأمر طويلاً حتى باع البناديق على أنهم ثلاث فحولة وطيرتين . نعود للموضوع الأساسي وكل ما تكلمنا عنه هو عبارة عن دردشة ونعود لفرخين البناديق الذي فطمتهم وكيف تعاملت معهم قمت بفرق البناديق عن بعضهم وأخذت أراقب درسهم بدأ الأثنين في الدرس ولكن هنا الفرق أحدهم كان يدرس بسلاسة (سهولة) وبشكل مستمر والثاني متقطع وبعصورة (صعوبة) هذا الكلام مهم جداً . أن أكثر الذين لم ينجح معهم التسميع يكون بين الأفراخ أناث وهي التي تكون السبب الكبير في تخريب التسميع . غالبا ما يكون درس الأنثى عبارة عن ( كز وعصورة وخناق )وغلباً ما يأخذه جميع من يسمعه من الفراخ ويكون أكتشافها متأخراً وبعد فوات الأوان . هنا كانت النصيحة بعدم جمع فرخين بنفس المكان المراد التسميع فيه وهنا تلعب الحافظة دوراً كبيراً بتخفيف وصول الصوت لبعضهم البعض . يوجد عندا أشخاص من هواة التسميع لا يستغنون عن وضع صوت وش وبشكل دائم وهذا يمكن أن تضع راديو على موجة صوتية فارغة تصدر صوت الوش فقط ( وشششششش ) يشبه صوت التلفاز عندما كان ينتهي الأرسال . هذا الصوت يخفف قليلاً من وصول الأصوات المضرة الى الفرخ لقد قمت بصرف فرخ وأبقيت فرخ الذي يدرس بسلاسة وبشكل متواصل . أنصح أن لا يطول أخذ القرار بمثل هذه الحالة وغالباً ما يكون أخذ القرار بعد فوات الأوان ولم ينتبه الواحد منا لما فعل من غلط فأن بقاء هذه الأنثى لبضعة أيام تضر الفرخ كثيراً ويمكن أن تسبب له بعطل دائم في تغريده في المستقبل . ويبدء الواحد منا في القول من أين أتى الفرخ بمثل هذه الأصوات مع أني فطمته على اليد وينسى هذه الأيام التي أبقاه فيها مع أخته الأنثى الصغيرة . يجب الحسم في هذا الموضوع بأقرب وقت قبل فوات الأوان وهنا فوائد الفصل بين هذه الأفراخ في الأماكن وعدم سماع بعضهم البعض . يلعب هنا الدور عدة أسباب وأهمها عدم القدرة على التفريط بالفرخ خوفاً من أن يطلع فحل وهذا للعذاب الذي نتعذبه بفطمهم ولكن هذا يضر في غالبية الأوقات يجب الحزم والقطع بهذا الموضوع ودون تردد . أحببت هذا اليوم أن أضيء على هذه النقطة المهمة من أحدأسباب عدم نجاح التسميع وخلو التغريد من الأخطاء . أخوكم أدهم.  |
   |
! | تحذير: هذا الموضوع حقوقه محمية ومحفوظة للتجمع الدولي لعلم الطيور. يمنع منعا باتا نقله او تداوله او الاقتباس منه. يجب أن يتم الاستئذان من الادارة ومن كاتب الموضوع قبل نقل اي شيء ومن يخالف سيتم اتخاذ الاجراءات القانونية بحقه. |
! | تحذير: كافة الحقوق محفوظة يمنع النقل والاقتباس قبل استشارة الادارة |
[/img]
